פתיחת שנה"ל התשפ"ג- איגרת להורים

איתן בר דרור מנהל אגף החינוך

הורים יקרים

אנחנו נמצאים בתחילתו של חודש אלול חודש הרחמים והסליחות, בחודש זה האדם עושה שתי תנועות בנפש, שונות ומשלימות האחת את השניה. מחד מוטל עליו לעשות חשבון נפש על העבר , לבחון את המקומות בהם כשל ולדייק את הדברים שלא עשה כפי שמצופה ממנו. ומאידך אנו מאמינים באפשרות לתקן , לעשות תשובה, להיטיב את דרכנו. זאת מתוך אמונה שהאדם יכול לתקן ויכול להשתנות ואפילו מחויב לכוון את עצמו למקום טוב יותר מזה שהיה בשנה הקודמת.

גם בעולמנו החינוכי אנו משתמשים בשני העקרונות הללו, אנחנו בודקים את עצמנו ועושים חשבון נפש על השנה החולפת, מה עשינו נכון ומה עשנו לא מספיק נכון, היכן יש לשמר את הפעולות והיכן יש לשפר אותן. ויחד עם זה אנחנו מתכננים את הפעולות הבאות , איזה חלומות ויעדים נוספים אנחנו רוצים לקדם בשנה המתקרבת.

תוכנית אסטרטגית לחצור

המועצה המקומית בשיתוף רשתות החינוך ו"צופן יהלום" גיבשה יחד עם מנהלים, מורים, תלמידים והורים מהיישוב, תוכנית אסטרטגית חינוכית לחמש שנים הקרובות. במטרה להצעיד את מערכת החינוך מגיל לידה ועד לתעסוקה שלב אחד קדימה. התוכנית תקדם פעילות סינרגטית בעלת מטרות משותפות וברורות, שיוטמעו במסגרות השונות על כלל הרצף החינוכי - חינוך פורמלי, ובלתי פורמאלי, בשיתוף פעולה של אגף החינוך, המתנ"ס, הגיל הרך ומרכז צעירים.

 

יעדי התוכנית יקדמו ערכים של מצויינות וחדשנות ויעמיקו את גאוות היחידה של תלמידי היישוב, להלן היעדים המרכזיים:

• שת"פ בין מגזרי – אוכלוסיית חצור הגלילית מגוונת והתוכנית צריכה לתת מענה לכולם.
• צמצום פערי מרכז פריפריה  - מתן שיווין הזדמנויות לטובת ילדי חצור הגלילית ע"י ניתוח נתונים, טיוב פעילויות והשקעה פרטנית בילדים.
• קיום סדר יום איכותי מבוקר ועד ערב  - על ידי שת"פ בין צוותי מוסדות חינוך למוסדות קהילה וביצוע תהליכים אינטראקטיביים בין חינוך פורמאלי לחינוך בלתי פורמאלי.
• טיפוח "גאוות יחידה" ע"י חשיפה וניצול אוצרות קהילה ומשאבי היישוב ותודעה של מצוינות והצלחה.
• טיפוח מצוינות וחדשנות - הקמת מרכז ייעודי במרחב היישובי לטובת חדשנות ומצוינות.

בשנה הקרובה נתחיל במימוש התוכנית האסטרטגית, נשמר את עקרונות הפעולה שהובילו אותנו בשנים האחרונות להתפתחות גדולה ונתחדש בכיווני פעולה נוספים שיעלו אותנו לקומה הבאה בהתפתחות מערכת החינוך בחצור.

"שיפה ושונה תהא השנה אשר מתחילה לה היום"

נשארתם עם שאלות ?

צוות אגף החינוך יעמוד לרשותכם בטלפון 046916907 , ויענה על כל שאלה והתלבטות.

חזון מערכת החינוך בחצור

מערכת חינוך המטפחת ומחנכת בוגר ערכי, משכיל, החותר למצוינות אישית, שותף ותורם לקהילה, בסביבה מוגנת תוך שיווין הזדמנויות.

מידע כללי

מערכת החינוך בחצור הגלילית מורכבת מאוכלוסייה וממגזרים מגוונים-המגזר הממלכתי, ממלכתי דתי, ממלכתי חרדי וחינוך עצמאי. האגף פועל לטובת תלמידי מערכת החינוך, הכשרת הצוותים, התאמת אנשי הצוות לתפקיד הנדרש, הפעלת המרכז לגיל הרך, השרות הפסיכולוגי חינוכי, מועדוניות, קייטנות ועוד...

בישוב פועלים:
24 גני ילדים ( 13 מ"מ וממ"ד, 2 ממ"ח, 1 גן חנ"מ, 10 חינוך עצמאי)
 7בתי ספר יסודיים ( 1 מ"מ, 2 ממ"ד, 1 ממ"ח, 3 חינוך עצמאי)
4 בתי ספר תיכוניים (1 מ"מ, 1 ממ"ד, 2 חינוך עצמאי)
מרכז לגיל הרך
שרות פסיכולוגי חינוכי
2מועדוניות

פדגוגיה ותוכניות משלימות - אגף החינוך מקדם שיתופי פעולה המאפשרים לתלמידים במגזרים השונים, הזדמנות שווה באמצעות המגזר השלישי, רשת אורט, רשת אמית וגורמים ממלכתיים נוספים. שיתוף פעולה זה מאפשר שילוב תוכניות חינוכיות תוספתיות שאינן קיימות בבתי הספר האחרים באזור.
פורום מח"ר (מועצת חינוך רשותית) הינו פורום ייחודיי, המלווה את כלל התכניות הפועלות במערכת החינוך בישוב מתוך כוונה לחזק את התלמיד כפרט ולאפשר חיזוק לימודי משמעותי והשגת תוצאות גבוהות במבחני הבגרות. את התוצאות ניתן לראות בבתי הספר התיכוניים אורט ואמית העומדים על כ 80% זכאות!
רווחת הפרט - בשנים האחרונות נוספנו התוכניות ההוליסטית בשיתוף רשת אורט ועמותת "יעדים לצפון"-תוכניות המחזקות את הפרט, יחד עם תכנית לחיזוק הפרט בגני הילדים. התוכניות נותנות מענה ייחודי לכל תלמיד, על כל הרצף החינוכי, מלידה ועד לסיום יב'.

השקעות - במקביל להשקעות הפדגוגיות מושקעים משאבים רבים גם במישור הפיזי על מנת לאפשר סביבה חינוכית נאותה ומותאמת לעידן החדש, באמצעות סביבות למידה חדשניות. הושקעו משאבים לשיפור המרחב הפנימי והחיצוני בכל גני הילדים, שופרו סביבות הלמידה בכל כיתות האם, בביה"ס היסודיים, והחצרות עברו שדרוג משמעותי, לרווחת התלמידים.
בשנים הקרובות, יתבצע פרויקט "חיזוק מבנים" שנועד למגן את מבני בתי הספר בפני רעידות אדמה, בהשקעה של עשרות מיליוני ₪.

מרכז אזורי - כחלק מהתפתחות מערכת החינוך היישובית ומתן מענה איכותי לתלמידים, בוחרים מדי יום כ 700 תלמידים מיישובי הסביבה ללמוד במערכת החינוך בחצור הגלילית מתוך אמונה שמערכת החינוך האיכותית של חצור הגלילית מאפשרת לילדיהם חינוך ברמה גבוהה יותר מהאפשרויות העומדות לרשותם בכל האזור.

חינוך מיוחד – אגף החינוך רואה לעצמו כיעד לתת מענה ביישוב גם לתלמידי החינוך המיוחד בכדי שלא יצטרכו ל"רעות בשדות זרים". לצורך כך הוקמו מסגרות מותאמות החל בגן ילדים ובהמשך כיתות לקויות למידה בבתי הספר השונים מכיתה א' ועד החטיבה העליונה.

תכנית אסטרטגית בתחום החינוך בחצור הגלילית

בחודש נובמבר 2021 החל להתקיים תהליך קידום תכנית אסטרטגית בתחום החינוך בחצור הגלילית על מנת לטייב את המענים שהרשות מספקת לתושבים. 

ראש המועצה הציג את החזון היישובי של חצור הגלילית אשר תהווה בעתיד מוקד אזורי-כלכלי, ותוביל בכלל התחומים: החינוך, התרבות, התיירות והפנאי. הציג את ההישגים החינוכיים הקיימים בקרב הרשות, ובירך על קידום התכנית האסטרטגית הקמה באגף החינוך.

מנהל אגף החינוך פתח בתמונות הממחישות את התחושה של הנוער שלנו, ואנשי החינוך שמביטים בנו במבט של ציפייה כפי שילד מביט במבוגר ממנו. זאת בהתאם לתהליך החינוכי שנעשה בחודשים האחרונים בשיתוף הרשות ורשתות החינוך אורט ואמי"ת. תהליך המתקשר לפרשת השבוע באמירה "חנוך לנער על-פי דרכו".

במפגש הצגת תכנית האצה אסטרטגית בתחום החינוך. תכנית תלת שנתית אשר בנייתה תהיה בשותפות של ליווי מקצועי מטעם המרכז לחדשנות של רשת אורט, ובשיתוף מלא של צוותי החינוך בתהליך. לצורך התכנית מונתה רכזת יישובית שתתכלל את התכנית.

במסגרת התכנית נבחרו שלושה יעדים הנשענים על הערכים המובילים בהתאמה לחזון היישובי, החזון החינוכי ותהליכי חשיבה לאורך שנים, בהתאמה למאפיינים הייחודיים לחצור הגלילית. ביניהם: חדשנות, מצוינות כתרבות וקהילתיות מתוך הבנה כי חינוך בונה קהילה וקהילה בונה חינוך.

במפגש המכון לחדשנות של רשת אורט הציגו בפני פורום המשתתפים הרצאה להנעת תהליך חשיבה וכתיבת תכנית אסטרטגית ב-6 שלבים. הרצאה שמטרתה הייתה לחלק לשלבים את הדרך להצלחה כנגד כל הסיכויים: 6 שלבים שמהווים מפתח להצלחה.

1. לרצות – רצון לקחת חלק בתהליך ולהעלות פרויקטים לביצוע.
2. להאמין – אמונה בדרך ובהצלחת התהליך והפרויקטים שיעלו בהמשך.
3. להתאמץ – לצאת מאזור הנוחות. 
4. תכנון – עבודה עם בניית תכנית ותכנון מסודר לפי זמנים. 
5. להתכוון – שהתהליך יצא לפעול והכוונה תהיה מדויקת.
6. לנקות – להיפטר מרעשי הרקע שעלולים לפגום בהצלחת התהליך ולבטא פרשנות חיובית לסיטואציה.  

 

בעלי תפקידים ופרטי התקשרות

שם	תפקיד	טלפון	נייד	מייל
גילית אבטליון	מנהלת גיל רך יישובית	04-6931320		[email protected]
ליאת כהן	מנהלת מחלקת החינוך	04-6916935		[email protected]
יפעת כהן	קב"ס	04-6916946		[email protected]
מימי אסוס	רכזת גנים	04-6916944		[email protected]
רבקה נאמן	מזכירות המחלקה	04-6916907		[email protected]
מזכירות המרכז לגיל הרך	מזכירות המרכז לגיל הרך	04-6931320
ציונה בוסקילה	שירות פסיכולוגי	04-6935146		[email protected]
לילך ברגר גליק	מנהלת השירות הפסיכולוגי	04-6935146		[email protected]
עידו אמר	קב"ט מוסדות חינוך	04-6916903		[email protected]